Krisenmanagement/Seelsorge
Krisenmanagement
Im Zuge gesellschaftlicher Veränderungen u.a. im sozial-familiären Bereich wird es immer notwendiger, diesen Veränderungen im Rahmen von Schule Rechnung zu tragen, um SchülernInnen in Krisen jeglicher Art beiseite stehen zu können.
Zur Förderung bzw. Aufrechterhaltung eines auf den Menschen ausgerichteten Schulklimas ist es unerlässlich, gerade Kindern das Gefühl zu geben, auch in der Schule mit ihren persönlichen Problemen nicht alleine gelassen zu werden.
Der konzeptionelle Aufbau an unserer Schule beinhaltet daher verschiedene Aufgabenfelder:
Ansprechpartnerinnen: K.Ecke und G.Heinrichs (EMail: krisenmanagement@sg-rheinbach.de)
Schulseelsorge am SGR
Schulseelsorger Michael Loske
Telefon: 0173 70 170 60
oder: 02226/ 89 85 978 (Büro)
Fax: 02226/ 17486
Mail: M.Loske@onlinehome.de
Das Prinzip der "Unbedingten Annahme"
Die Schulseelsorge achtet den Menschen, wie er ist. Hier bist Du nicht erst was, wenn Du Leistung bringst, nein, jede und jeder kann kommen und darf sich angenommen fühlen – ungeachtet der Konfession, Leistung oder sonstiger Kriterien.
Was Du dem Schulseelsorger anvertraust, bleibt ‚unter uns’ - es sei denn, dass Du es ausdrücklich selbst anders verfügst. Privates und Geheimnisse werden gewahrt und Du brauchst keine Angst zu haben, dass sich irgendetwas auf Noten auswirkt.
Für wen ist der Seelsorger da?
Natürlich für Schüler, aber auch für Eltern und Lehrer oder Gruppen (z.B. Klassen)
Wer kommt, um etwas zu bereden, zu planen, zu klären oder was auch immer, ist herzlich willkommen.
Was kann Inhalt schulpastoraler Arbeit sein?
Erstmal sind alle Ideen wert, sich ihrer anzunehmen. Manchmal entstehen intensive Angebote aus ‚fixen Ideen’. Alles, was nach mehr, weiter, tiefer usw. fragt, beinhaltet vielleicht schon eine religiöse Dimension.
Das gelingende Zusammenleben ist ein Anliegen der Schulseelsorge, daher ist sie auch bei Schwierigkeiten und Unsicherheiten für Einzelne oder Gruppen da.
Alte und neue Formen des Betens und der Spiritualität ausprobieren, Gemeinschaft und unseren verbindenden Glauben feiern, Wallfahrten und vieles mehr kann Inhalt sein.
Kooperation/ Zusammenarbeit
Schulpastoral versteht sich als ergänzendes Angebot von Kirche an und in Schule. Sie will nicht schuleigenen Institutionen wie Klassen- oder Religionslehrern, Mediatoren/ Streitschlichtern oder Vertrauenslehrern Konkurrenz machen, sondern sie unterstützen und ihnen Partner sein.
Gottesdienste
Für die Jahrgangsstufen: 5+6, 7, 8 finden monatlich konfessionelle Schulgottesdienste statt. Für alle Schülerinnen und Schüler gibt es einmal im Halbjahr einen Ökumenischen Gottesdienst (vor Weihnachten und vor den Sommerferien).
Alle Gottesdienste werden vom Schulseelsorger und einer Gruppe von 5-6 Schülern gemeinsam vorbereitet. Dabei dürfen die SchülerInnen das Thema auswählen.
Tage der Religiösen Orientierung
Tage der Religiösen Orientierung werden für die Jahrgangsstufe 9 angeboten und ökumenisch gestaltet. Wir fahren z.Zt. für drei Tage in die Bildungsstätte Steinbachtalsperre, um unsere Lebens- und Glaubenssituation in den Blick zu nehmen. Die Tag werden von zwei in der STufe 9 unterrichtenden Religionslehrer begleitet und inhaltlich von Referenten der Bildungsstätte gestaltet.
Events
Carpe Noctem
600 bis 1000 Kinder und Jugendliche besuchen aktiv spielend oder als Zuschauer die Basketballnacht, die mittlerweile in Zusammenarbeit mit der Schulseelsorge, dem Live St. Martin und dem Kreisjugendamt von Schülern und Schülerinnen des SGR geplant und durchgeführt wird.. Ca. 25 Schüler helfen mit, damit die Veranstaltung jedes Mal ein Erlebnis für die BesucherInnen wird und erwerben ‚nebenbei’ wertvolle Kompetenzen. Euch allen dafür herzlichen Dank!!!
Sonstige Projekte und Veranstaltungen
"Jugend leitet Jugend"
KQMM- Schülertreff
Schulgottesdienste
Qualifizierungskurse, z.B. Mitarbeiterschulung
Eventmanagement/ Carpe Noctem’
5-er-Lauf (Ein Projekt der SV in Kooperation mit der Schulseelsorge)
Co- ReferentInnen bei TRO
Klassen- und Teamtrainings:
Wie können wir als Klasse optimal miteinander lernen und umgehen?
Wie gehen wir mit ‚Außenseitern’ um?
Erlebnispädagogische Trainings mit dem Kern: Problemlösungsaufgaben
Erlebnispädagogische Seminare:
‚Fun’ um jeden Preis? Immer nur „cool“ sein müssen?! Sich selbst spüren, fühlen, wie es anderen geht.
Projektwochen:
In den Projektwochen der Schule(n) widmet(e) sich die Schulseelsorge ‚spezifischen’ Themen wie ‚Behinderung’, ‚Strafvollzug’, ‚Eine Welt’, ‚Gerechtigkeit – Bewahrung der Schöpfung’
